El curriculum debe tener en consideración las diversas necesidades sociales. El diagnostico previo realizado anteriormente marca las directrices básicas del planteamiento que se realiza a continuación. En las enseñanzas contenidas en una propuesta curricular se deben primar todos aquellos elementos que impulsen la formación de los futuros ciudadanos y ciudadanas de este país.
Sin embargo, la función de la escuela no solo debe limitarse a este menester. El centro educativo debe ser una institución comprometida con el desarrollo social. La comunidad educativa ( padres, madres, estudiantes, profesionales….) también debe implicarse en la mejora de los diferentes aspectos de su pueblo. El desarrollo de nuestro patrimonio social y cultural necesita de todos los agentes y colectivos sociales, incluida la propia escuela.
Curriculum para el Pais Vasco ( Curriculuma Euskal Eskola Publikoa Gaur Bihar)
No hay comentarios:
Publicar un comentario